高中四年几乎没有娱乐时间 635分视障考生的成长艰途

国内2020-08-05 12:03:17

本报记者何立权,实习生孙梦娜 ,张颖

在第一次高考中 ,AngZiyu的分数比书中的分数高55分,但他感到自己的成绩不佳 ,因此坚持再次参加考试 。

对于已经失明的他来说,这并不容易。他三岁时被诊断出患有眼疾,并且视力逐渐丧失,但他和周围的人都不愿放弃 。他只在高中就读于一所盲校一年 ,而在其他时候却在普通学校中“定期上课”。他想参加普通高考,希望在生活中有更多选择。

在大多数时候,昂子瑜只能通过听来学习 。为了赶上甚至超越他周围的同学,他需要非凡的毅力和几倍的努力。这背后是父母和老师的非凡耐心。

一年后的2020年 ,昂子瑜再次参加高考 ,获得635分 ,超过安徽省科学第一线120分,立即引起了人们的关注。

有人说昂子羽只是一个例子。但是,洪子瑜的初中老师认为 ,他的经历对所有处境相似的家庭和儿童都是“鼓舞”。

19岁的昂子瑜完成高考后,决定独自离开合肥 ,与几名盲校学生一起前往云南。7月27日  ,几人在昆明机场集合,计划参观昆明,曲靖 ,大理和丽江这四个城市。8月3日,昂子瑜和他的朋友们用盲杖爬上了玉龙雪山 。

在三年的高中和再入学的一年中,昂子瑜“几乎没有娱乐时间”。8月3日,他的母亲于女士告诉《报》(www.thepaper.cn),他的儿子“从早到晚”致力于学习 。现在高考结束了 ,他希望他可以出去放松一下。

2001年1月 ,昂子羽出生 。他的家人对他寄予厚望。他的名字来自他的父母。三年后 ,一次事故改变了昂子瑜的生活  。AngZiyu的母亲Yu女士介绍说,她的儿子在2004年被诊断出患有“原发性视网膜色素变性(RP)”,他的视力会逐渐减弱 ,直到他变得盲目并且难以治愈 。

“我应该怎样对待孩子的未来 ?”这个问题一直困扰着AngZiyu的父母。他们曾考虑过送孩子上特殊教育学校 ,但与普通学校相比,前者的教学松懈,但质量上有一定差距 。2007年,昂子瑜进入合肥一所普通小学就读 。

“当时我仍然有视力 ,但教科书中的文字并不清楚。”AngZiyu告诉ThePaper,“我父母对我的看法是,在计算机上键入所有内容(文本)并使用最大的数字 。在A4纸上打印时,一张纸可以包含数十个字符 。”

AngZiyu小学毕业后进入合肥市第四十八中学初中学习。梁海(化名)曾是AngZiyu初中的三年级班主任。“他的母亲是我们学校的同事 。在进入学校之前 ,她与我进行了沟通 。”梁海说。在初中的第一年年初,她使班上另一位腿残疾的学生分散了AngZiyu的注意力。其余的学生举行了一次课堂会议 。

“我告诉他们 ,在这一堂课中,不得歧视。这是底线。”梁海江班上有五名杰出的学生组成了一个“帮助小组”,“每周放学一天有一天可以和昂子瑜讨论学习 。”

有一次,梁海请两个女学生把昂子玉送回家。“两人从左到右支持他,吸引了许多路人,但他们在走路时不为所动 ,咧着嘴笑和说话。”梁海认为,“班上的同学愿意帮助紫玉”,所以“他初中时很阳光,由于身体上的原因 ,他并不悲观或极端 。”

这时 ,AngZiyu的视力已经恶化到几乎完全失明的程度,“没有办法继续学习。”他和他的家人不愿放弃。“我的学习取决于'听'这个词。”AngZiyu说,一家人为此购买了一台西洋双陆棋点读机,但是更多的父母和老师扮演着“陪读”的角色 。

在中文或英文阅读中,普通学生会看到重要的段落并可以用钢笔标记它们。在做问题时,他们可以准确地区分并找到答案,但是对于AngZiyu,这很难做到。梁海说,以英语考试为例 ,昂子玉在提问时需要两位英语老师“轮流阅读论文”。“他头脑中没有段落的概念,因此他必须依靠老师一遍又一遍地阅读课文,直到他理解内容为止。”梁海说,因此,经常有一位老师无法生存,而要求两位老师轮流。

“严格来说,论文(答案)不是他写的。有些人会质疑公平性。我们的学校领导每次都会亲自获得论文 。学生比较和排名 。”梁海说 ,在成绩上,昂子瑜的成绩经常排在前50名。

对于班上有视觉障碍的学生来说 ,这对老师是一个挑战。梁海坦言说 ,有时候每个人都“做不下去”,但他们不忍想到昂子羽父母的努力。每次期末考试之前的时间是对AngZiyu家人来说“最艰难的时期”。他的父母会继续给他读政治书籍和历史书籍,以便他能记住它们。

“当我父亲厌倦学习时,他改变了母亲的学业。当我母亲厌倦时,他改变了他的姨妈 。几乎所有有文化的家庭成员都一起去战斗。整个下午和整个晚上,七八个小时,一遍又一遍地  。”梁海感慨地说 。与AngZiyu的家人相比,老师所做的只是“一滴钱”。

洪子瑜说,班上其他同学要在学校完成功课,然后回家,但他必须先回家,然后在父母的帮助下完成功课。“他们也有工作,我必须等他们下班。”昂子羽说。

2016年 ,AngZiyu初中毕业 。就年级而言 ,进入普通高中应该没有压力。但是,对于特殊学生如何参加高考 ,包括安徽省在内的所有地区的教育部门都有规定,即参照高考的相关制度,为这些学生提供必要的便利 ,例如随着考试时间的延长,北京等地的必要辅助设备甚至有高中盲文盲文。AngZiyu的中小学考试依赖他人来“阅读”论文,但这在中学入学考试中没有先例 ,并且很难实现 。

“合肥市教育考试院领导就子瑜的事专门与我联系 ,以证明参加高考的可行性 。”梁海回忆 。一家人提议安排一位“与昂子玉没有直接关系的老师”来帮助他阅读试卷,但担心这会引起对“不公平”的质疑 。最后,经过多次示威 ,考试所得出的结论是 :“安子瑜没有办法像普通学生那样参加高中入学考试 。”

无奈之下,AngZiyu被合肥教育考试学院“推荐”后被青岛盲人学校录取。该学校的高中是教育部和中国残疾人联合会委托全国唯一的盲人普通高中。“(不参加高中入学考试)会有些遗憾,但是现在来看,决定参加青岛盲人学校非常重要 。”昂子羽说。

在普通学校里,昂子玉依靠听课,但在盲人学校里,他有“回国的感觉”。“在普通学校,每个人都会主动帮助我,但有时我会感到尴尬。”AngZiyu说 ,在一所盲人学校里,“每个人都会遇到同样的困难,互相帮助 。”他记得,在第一堂课上 ,学生们身体状况良好,其中一个人写了“眼病”,但老师说 :“在我们这个地方,视力不好被认为是一种疾病 。”这使昂兹。于印象深刻。

AngZiyu在盲人学校就读时住在校园里,有7个人在同一宿舍里 ,全部都是“完全盲人。一年之内,他们虽然彼此看不见 ,但他们养成了足够的默契。—上课,一起吃饭,组织家务,并尝试将鞋子放在正确的位置 ,以防止他们无意间被“踢走”,被子被折叠成“豆腐块”,就像“军用被子”一样 。他们还将出去玩耍,学习如何用交通信号灯过马路,去海边听听海浪的声音。

对于昂子瑜来说,更大的挑战是“盲文”。与自小学起就接触盲文的同学相比,昂子玉对盲文一无所知。“以前,当我做作业时 ,我的父母正在阅读问题 。我知道如何阅读以及它的含义,但我不知道它是什么样或如何用盲文书写。”昂子羽说  。

高中第一年,盲人学校在高中三年级的所有科目中分发了所有盲人教科书。“(有时间的话)我会“读”这本书。”AngZiyu认为盲文符号并不多 ,重点是练习,“先记住 ,然后死记硬背”。每个星期六的下午,昂子瑜都会拿一本盲文书籍,从头到尾阅读,以练习阅读速度。在不到一个学期的时间内,他赶上了同学们的盲文学习进度 。

在盲人学校读书了一年之后 ,昂子瑜搬到合肥就读一所普通高中 。“(青岛盲校)的教学进度和教师对知识的解释深度与普通学校有一定差距。”昂子羽说。更大的原因是他想参加普通高考。

对于想进入大学的残疾考生 ,有两种选择 :“单次考试 ,单步考试”和“普通高考”。“单项考试和单一招募”是一种针对残疾人候选人的高考系统 ,起源于1980年代。2015年,教育部制定了残疾人参加普通高考的规定,允许各级教育考试机构为残疾人候选人提供一个或多个必要条件和合理便利,包括自带辅助器具  。或设备,并延长检查时间。并向视障人士提供盲文测试纸 。

洪子瑜在青岛盲人学校读书时的英语老师胡平告诉《报》,盲人学校的学生很高高中毕业后,大多数人通过“单次考试和单招”进入特定大学的特定专业 。胡平说:“大多数孩子学习针灸 ,按摩 ,康复 ,音乐  ,心理学等(专业人士),而就业主要是基于此 。”

根据《白皮书》,北京联合大学,长春大学,滨州医学院,南京特殊教育师范学校等几所学校招收了残疾学生 。这些学校可以提供盲文试卷,并提出自己的命题。“但是专业限制相对狭窄  ,我不感兴趣,希望有更多的专业选择。”AngZiyu说,摆在他面前的唯一方法是单项考试和普通高考,放弃前者而选择后者 。“那就不会有退缩 。”

2017年 ,昂子瑜转入合肥市第六中学,进入高中二年级。合肥第六中学的中文老师刘海波回忆说,他周一第一次见到昂子瑜是中文课。一段时间后,他才转移到学校 。他不知道自己有视力障碍。

“我认为这个同学有点奇怪 。他从不在课堂上做笔记 。他只是听课 ,像睡觉一样躺在桌子上 。”刘海波说。在了解了AngZiyu之后,他再次猜测 :“他的成绩可能不佳”。在同一天的星期一,有一个数学测试。刘海波注意到了昂子羽的得分并“获得了满分”,这让他颇为“惊讶”。

但是昂子瑜刚开始感到沮丧。“盲校的教学进度太慢  ,回合结束时的课程无法连接 。”在合肥第六中学成立之初,昂子瑜在某些学科上仍然“难以进步”。“特别是化学方面 ,知识体系到处都是漏洞。如果话题发生很大变化,就不会做 。”

因此,昂子瑜与多位理科老师进行了交流 ,并在课堂上使用了更多的语言描述 ,特别是在黑板上写字和画画时,“尝试尽可能多地阅读”。此外,它只能“花费双倍的时间”。“偷偷一点也不懒 。”AngZiyu说,他下午6:30回家,晚餐后开始学习直到第二天午夜。

AngZiyu从青岛带回了三年的盲文教科书,但用于教辅的教科书却是普通版。父母将阅读给他的补充材料,以便他可以理解每一章的核心概念,建立知识框架并通过提问来进行练习。

化学老师朱宏对昂子瑜的认真态度印象深刻。“(昂子羽)非常专心 ,坐直,脸上没有任何表情,整个班级几乎一动不动,就像钉子一样。”朱宏说,与其他同学相比,上课时间可能较短。,做其他事情。

“如果他在课堂上听不懂 ,他也会在下课后主动去问老师。”刘海波说,他还两次去了AngZiyu的家做律师 。在刘海波看来 ,昂子瑜有很强的记忆力。“普通学生读过一次中文阅读问题,或者他们仍然听不懂,但是子瑜可以在听完之后马上做这些问题。”

据刘海波说,每当学校参加考试时,一位AngZiyu的父母都会来阅读问题 ,“他在考虑了之后就决定了答案,并由他的父母手写  。”他的父亲AngGuoyin是一位数学老师 ,英语不好。他什么都不懂,读起来很慢 。他经常无法完成英语测试题。

尽管如此 ,刘海波仍然感觉到了AngZiyu的进步:在暴君聚集的合肥第六中学,昂子瑜最初的排名不在700年级之列,而到高中三年级的时候,他已经名列前50名。高中二年级时,他名列第二十一位。”刘海波说,暑假期间其他学生也在玩耍,而AngZiyu严格“按时学习”。

“我一直对他的(父母)父母如何很好地指导他的心态感到好奇,他每天都很快乐,这使我佩服。”刘海波记得 ,昂国寅派他的孩子们上课 :“去楼梯。用嘴离开”,让昂子瑜独自摸索到五楼的教室。“他(昂国银)希望儿子能像正常人一样生活和学习,并且对学校和老师没有其他要求。”刘海波说。

2019年6月,昂子羽首次进入高考室。考试室是为他单独设置的 ,由三名监考人员组成。他获得了盲文测试纸,线性单面打印 ,“就像古代的竹简”,包括28篇中文论文 ,9篇数学论文,33篇英语论文,22篇科学论文以及一本图形手册。

“我从未见过这种格式,我有点茫然。”AngZiyu说,当他在盲人学校时,由于学校没有使用盲文绘图的技术 ,因此没有数学,物理,化学等考试题的图片,但高考高考包括非常简单的功能图,“这种差异使我受了很多苦。”

AngZiyu的回答时间是其他候选人的1.5倍,但是面对不熟悉的试卷时,他有点紧张。此外,为了完成所有问题,他缩短了思考时间。第一次高考成绩终于达到551分,比一本书的分数高55分。AngZiyu不满意 ,认为这没有达到他的真实水平,因此想重复一遍。

AngGuoyin和他的妻子不同意,并为他填补了该省的一所普通大学。刘海波还说,按照昂子瑜的平常成绩 ,“参加985考试没有问题”,但他对复读也有所保留。“我的考试成绩不佳  ,还有一个问题,就是他不能熟练地回答盲文问题。那是他第一次真正参加盲文考试。”刘海波说,这意味着如果您想重复考试 ,您将“付出比普通人多几倍的努力”。,您必须接受足够的盲文培训。

而这正是昂子瑜在普通学校“上课学习”中面临的最大问题。通常 ,考试中没有盲文,而且昂子羽必须依靠其他人来阅读问题。“除了去年和今年的两次高考外 ,我只有三遍获得全套盲文测试纸。”AngZiyu说 ,除了高考之外 ,另一套是2017年全国高考科学盲文试卷。他特别请青岛盲人学校的老师帮忙打印出来进行练习 。

为了重述此事 ,昂子瑜和他的父母意见分歧,双方“僵持”。“父母希望他会选择一所大学学习 ,他们不想给学校和教育部门带来麻烦 。”梁海说 。因此,她与昂国印,昂子瑜和他的儿子“有饭吃”。“我们同意 ,如果他想非常有力地做某事 ,那就应该做。”梁海说。

AngZiyu终于重复了。因素,物理和化学结果都可以接受,今年,洪子瑜在中文,英语和生物学上花费了更多的时间 。大多数时候,他在父亲办公室学习 ,要回答这些问题 ,如果您遇到了上述弱势学科的课程 ,您将去学校听 。为了练习更多的试卷 ,AngZiyu购买了盲文显示器-该显示器可以显示盲文电子试卷 。傍晚,一家人照例坐在桌子周围 。AngGuoyin将试卷输入盲文显示器后,AngZiyu阅读并回答,他的父亲解释了他不了解的内容 。

2020年7月7日,昂子瑜再次进入高考室。这次 ,他仍然有些紧张,但与去年不同 。“我对每个问题都非常谨慎,因为没有退缩,也不允许我犯任何错误-我必须通过今年的高考才能上交。”昂子羽说 。

测试前 ,梁海为他买了两件T恤 ,一件带有“信心”,另一件带有“坚韧”。“我想告诉他,生活中 ,我们都会受到质疑。这是不可避免的。这并不是因为您是残疾人,您会得到更多的照顾。”梁海认为 ,面对挫折和困难,自己要保持自己。子瑜干得很好

7月23日早上10点,昂子瑜的分数提高了635分 ,超出了预期,全家人都在拥抱和哭泣 。但是他仍然有些遗憾。“有六张照片存在一个物理问题。我很难认出它。我做错了,花了很长时间。”AngZiyu说,如果他不失去这8分,就可以去“首选学校”。“但是 ,没有损失。”

关于未来,AngZiyu希望以数学老师的身份加入特殊教育行业。他选择了北京和武汉的几所师范大学作为目标大学,现在已经完成了自愿申请 。“我想去北京,是因为那里的无障碍设施更好 ,并且有一个图书馆拥有最全面的盲文资源-中国盲人图书馆 。”昂子羽说。

关于AngZiyu进入特殊教育行业的想法,他在青岛盲人学校的老师胡平表示 ,两者已经进行了交流。他说:“这个主意很好,但我也告诉他,他必须有思想上的准备 ,竞争将非常激烈。”胡平告诉《报》。

梁海对此也有担忧。“将来,他将遇到的困难将比高考遇到的困难成百上千倍  。”他希望昂子羽永远有一个“勇敢的心”。她认为,文明社会的象征是“对弱势群体的照顾”,昂子羽“对与他有相似经历的所有家庭和儿童都起到了启发作用”。

在受到媒体关注后,昂子成为“名人”。有人叹了口气:“盲人可以参加如此高的考试 ,我呢?”这样的声音在“礼貌”中似乎有点缺乏 。但是对于“盲目高分候选人”这个标签 ,昂子瑜直言不讳。“如果您关注我,您可以使更多视力障碍的候选人有信心通过普通高考进入大学,这是值得的。”昂子羽说。

将来还会有更多的“AngZiYu”吗?从2014年第一套高考盲文试卷的发表算起,在过去的6年中,包括昂子羽在内,只有30多个视障者报名参加了普通高考。《红星报》先前报道 ,业内人士观察到,尽管国家政策为残疾学生提供了相应的支持和合理的便利 ,但他们已经参加了过去的7年。参加高考的盲人学生人数没有明显增加,“盲人群体的自我价值尚未得到充分体现”。

像昂子羽一样 ,很少在普通学校中通过“定期学习”进入高考室。“视力障碍的学生在正规班学习 ,如果他们很自律,可以坚持学习,并且有人协助辅导 ,那很好。但是事实是老师可能无法照顾它。”胡平认为 ,昂子yu可以在普通学校里坚持下去。他的父母付出了很多 ,很少有残疾学生和家庭能够做到这一点。“就盲文试卷和教师而言,普通学校也缺乏资源。”

商洛特殊教育学校副校长党洪妮多次对“普通班学习”情况进行了调查。她认为,“普通班学习”在实践中仍有许多问题需要解决 。“许多老师报告说,对于常规班上的残疾学生,老师应该如何以及做什么应该有明确的标准。”党红妮说 ,由于学习能力普遍较弱,大多数残疾学生很容易被忽视 。

“许多普通教师说,他们不了解残疾学生的特殊情况和特征 ,对特殊教育的知识和技能也不了解。他们不知道如何削弱“残疾”的标签,并且感到非常困惑 。在一个良好的氛围中,或者将残疾学生视为“落后者”。”党红妮说,更大的困难在于“课程设置”,“如何进行差异化教育 ,如何教学 ,如何评估”,这些应该更多地探索。

6月28日,教育部发布了《关于加强残疾儿童和青少年义务教育阶段正规班学习工作的指导意见》,为进一步加强正规班学习工作做出了安排。“特殊教育就像一棵大树,“普通班学习”是中坚力量。”党洪妮说,上述指导方针将使“普通班学习”的语境更加清晰,规范和深入 。

她认为,有了指导意见 ,就有一个“方向”。“学校还可以根据实际情况引进一个系统,以便更多的学生和家长在普通班上看到希望。”党红妮希望更多的“昂子玉”出现。

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